张小康

    三月的杭州春和景明，万象更新。在这个美好时节，由中国教育部、外交部及亚欧基金共同主办，浙江大学承办的第四届亚欧大学校长大会在此盛大召开。来自47个亚欧会议成员的约100名高校及相关机构负责人共聚天堂之城，以“大学—工商界伙伴关系：亚欧寻找21世纪应对策略”为主题，从提高就业能力、培育企业家精神、催生可持续发展技术等角度出发，共同探讨亚欧教育面临的挑战，分享各自经验，寻求合作之道。这是今年亚欧教育领域的一件可喜可贺之事。

    当今世界，知识经济和信息技术迅猛发展，教育与实践的联系更趋紧密。校企合作、工学结合不仅是抓好教育质量、提高就业的有力手段，更是培育创新能力、促进经济社会可持续发展的重要基础。去年10月在意大利米兰举行的第十届亚欧首脑会议期间，各国领导人强调“教育是推动可持续发展和包容性增长、创新、减贫的关键因素”，承诺“提高青年就业能力，帮助其完成从学校到工作的顺利过渡”。在当前世界经济复苏依然缓慢，各国竞相加大解决就业问题力度的背景下，这次亚欧大学校长会的主题有着特殊意义。

    另一方面，推动教育与产业相结合是亚欧教育进程的重点合作领域之一。我曾长期在亚欧两大洲工作生活。欧洲国家经济发达，教育先进，校企合作水平高，同时看重亚洲的经济活力和教育资源。亚洲国家在高等教育、职业教育、科学研究等方面发展潜力巨大，希借鉴欧洲成熟经验，引进先进技术，创新校企合作模式，提升教育战略管理。亚欧双方在促进校企合作方面可谓需求互补，前景 广阔。

    亚欧大学校长大会是亚欧会议下教育领域务实合作项目之一，自2008年起已举办三届，今年系首度来到中国。这些象牙塔尖上的精英们不仅彼此间要进行思想交锋，还要与来自51个国家的大学生代表以及企业家们展开头脑风暴。我想，西子湖畔的秀美风光定会进一步激发各位代表的活力，他们的思、想、感、悟将为亚欧会议教育进程注入新的动力。

    中国是亚欧会议的积极倡导者和重要推动力量，致力于推动深化包括教育在内的亚欧各领域务实合作。自2006年亚欧教育进程启动以来，中国派高级代表团参加了历届教育部长会议，并已成为教育质量保障议题的主要牵头国。中国还举办了亚欧职业技术教育研讨会，协调各方通过了《亚欧会议框架下高等教育资历互认协作宣言》。就在去年11月，中国成功举办了亚欧教育中期高官会，办会地点同样是在浙江大学这所历史悠久、声誉卓著的高等学府。随着中国教育水平的不断提高，中国愿进一步加强与亚欧国家教育领域务实合作，为推动亚欧教育进程积极贡献力量。

    教育是推动社会进步的根本，是人类实现梦想的翅膀，承载着明天的希望，造就着未来的辉煌。相信亚欧教育工作者及各界人士将借助亚欧会议搭建的良好平台不断努力，积极探索，共同为亚欧各成员的可持续发展奠定更坚定基础，为人类社会进步作出新的更大贡献。

（作者系中国亚欧会议高官，前驻新加坡、爱尔兰大使。本文为作者在第四届亚欧大学校长大会上的发言。）